Comme toute science, la science de l'éducation a besoin d'une langue énonce l'auteur de cet article. Pourquoi les éducateurs se laisseraient-ils imposer une langue qui n'est pas la leur ? Pourquoi refuseraient-ils d'assumer et de perfectionner leur propre langue ? Vouloir être éduc, c'est forcément entrer dans le champ du politique au sens noble du terme, c'est à dire : accepter de se confronter à une vision du monde et de la place de l'homme au ...

LANGAGE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; HISTOIRE DE L'EDUCATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; FORMATION