Cela va de la réception de Paulo Freire au Portugal au moment de Révolution des œillets à la comparaison dans le domaine de l'histoire de la philosophie de l'éducation (Freire et Dewey) et de la pédagogie (Freire et Freinet). L'ouvrage montre les pistes ouvertes : la pédagogie sociale en France (portée par les Groupes de pédagogie et d'animation sociale en Bretagne), une approche particulière de recherche-action participative, la systématisation ...

BRESIL ; FREIRE PAULO ; PEDAGOGIE ; emancipation ; FREINET CELESTIN ; pédagogie sociale ; RECHERCHE ACTION ; ENVIRONNEMENT ; COLONIALISME ; FORMATION DES ADULTES ; MOUVEMENT DE POPULATION