Sous forme d'entretiens, un musicien conteur africain et un enseignant français font le bilan de dix années d'animation culturelle au sein de différentes institutions, en premier lieu dans les écoles. Des regards croisés sur les problèmes de l'école en France et en Afrique et sur l'apport du conte et de la danse aux élèves.

ANIMATION ; ANIMATION CULTURELLE ; TRANSMISSION CULTURELLE ; MILIEU SCOLAIRE ; CONTE ; DANSE ; AFRIQUE ; IDENTITE CULTURELLE ; ENTREPRISE