Ces journées de réflexions ont porté sur les problématiques qui ont donné naissance aux mesures d'aménagement du temps de l'enfant, sur leurs évolutions actuelles et sur les dynamiques qu'elles ont suscitées. Cette rencontre aura donc permis de confronter théories, pratiques et politiques entre les chercheurs, les acteurs et les décideurs dans ce champ du développement psychosocial des enfants et des jeunes qui est celui de la gestion de leur ...

ENFANT ; RYTHME DE VIE ; RYTHME SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; JEUNE ; CONDITION DE VIE ; ACTEUR DE LA SOCIETE