Que pensent les jeunes africains de l'éducation en Afrique Noire ? A partir des réponses d'élèves et d'étudiants camerounais, l'auteur éclaire les grands maux psychologiques et sociologiques qui assaillent l'école africaine. Il souligne la grande misère et la marginalisation d'une jeunesse sacrifiée par un système éducatif aliénant et inopérant.

JEUNE ; EDUCATION ; VIE SOCIALE ; AFRIQUE ; CAMEROUN ; PSYCHOLOGIE ; MARGINALISATION ; SYSTEME EDUCATIF ; METHODE SOCIOLOGIQUE ; ACTEUR DE LA SOCIETE