Ce texte approche la citoyenneté à travers la définition et l'exercice des libertés. Les devoirs ne sont ni l'inverse et encore moins le "négatif" des libertés. Il doivent être traités, énoncés et précisés en tant que tels et ils ne le sont pas plus en général, que les libertés.

EDUCATION ; CITOYENNETE ; JEUNE ; DROIT D'EXPRESSION ; RESPONSABILITE ; PARTICIPATION POLITIQUE ; DROIT ; ACTEUR DE LA SOCIETE