Au regard du contexte et des agents de socialisation de certains élèves (familiaux, scolaires et sportifs), le choix de la filière Staps de l'Université représente une gageure que l'orientation scolaire contrindiquait. Il apparait que le choix de cette filière se nourrit de la volonté de démentir l'étiquetage négatif dont ces élèves ont fait l'objet et que les soutiens familiaux ont amené ces élèves à réussir leur parcours universitaire au delà ...

EDUCATION ; ORIENTATION SCOLAIRE ; STAPS ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ; SOCIALISATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SPORT ; REUSSITE SCOLAIRE