En confrontant la citoyenneté aux radicalités, le dossier choisit de mettre en lumière bien moins les idées incisives de l'Islam radical, de l'écologie radicale ou encore du "new management" dans le "care", que les réponses de l'Education nationale, des associations (sportives notamment) et plus largement celles apportées par les valeurs de la République à des phénomènes qui restent anthropologiques, éducatifs, sociaux ou encore philosophiques. ...

COHESION SOCIALE ; CITOYENNETE ; QPV ; QUARTIER POPULAIRE ; ACTION EDUCATIVE ; USAGE DU NUMERIQUE