Apprendre à vivre, à ressentir, à identifier ses propres émotions,
les reconnaître, les verbaliser, discerner celles de ses camarades
pour mieux les comprendre, c'est offrir aux élèves la possibilité de
s'ouvrir aux autres et de résister à la tentation du harcèlement et
de la violence.
Voilà plus de vingt ans qu'Omar Zanna travaille à développer
une éducation par le corps à l'empathie (EPCAE). D'abord
expérimentée avec des mineurs délinquants, ...

EDUCATION ; EMOTION ; CORPS ; bien-être ; APPRENTISSAGE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; harcèlement ; ELEVE ; MINEUR ; DELINQUANT ; COLLEGIEN ; PEDAGOGIE