Cette synthèse résume le rapport du même nom qui examine, à partir d’une enquête qualitative menée en Nouvelle Aquitaine et Auvergne-Rhône-Alpes, les enjeux de la régionalisation des politiques d’orientation des jeunes. Il analyse la montée en puissance des Régions dans ce domaine d’action publique, illustrée par deux lois récentes ayant élargi les compétences de ces collectivités en matière d’orientation scolaire et professionnelle : la loi du ...

EDUCATION ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; REGION ; ACTION PUBLIQUE ; INFORMATION