Dans ce dossier, les fonctions d'accompagnement sont interrogées du point de vue des professionnels de la formation continue.
Comment penser les pratiques, les dispositifs et les publics qui participent du travail réel des professionnels et, par extension, des métiers de l'accompagnement des adultes dans le domaine de la formation continue ?
Comment alors décrire cette « diversification des fonctions d'accompagnement et de conseil pour des ...

FORMATION CONTINUE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; COMPETENCE ; Métier de la formation ; IDENTITE PROFESSIONNELLE