Le développement harmonieux des enfants passe à la fois par un bon développement psychomoteur mais aussi par le bon développement psychologique. Derrière ce mot, intervient la psychologie, la psychanalyse, la cognition, etc.
Le dossier pose la question de l'émotivité, de l'affectivité et du développement des compétences émotionnelles à l'école. Il donne à voir la mosaïque de ressentis qui circulent entre l'enfant et l'enseignant, depuis la ...

EDUCATION ; EMOTION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; SENTIMENT ; COMPETENCE