Comme l'a montré la période de la pandémie de la Covid-19, de même que le rapprochement de l'animation avec l'éducation nationale dans le cadre de l'animation périscolaire, les animateurs comptent mais leur manque de reconnaissance pèse, sur l'organisation du travail des ACM comme sur leur recrutement.
Le dossier montre dans un premier temps deux exemples d'articulation animateur - association, et animateur - commune pour garantir la qualité de ...

EDUCATION POPULAIRE ; FORMATION D'ANIMATEUR ; ANIMATEUR SOCIOCULTUREL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ACM