Cet ouvrage est consacré à la discrimination dans le domaine scolaire encore peu explorée. Il s'attache à la population des descendants de l'immigration nord-africaine. L'ouvrage traite de questions essentielles : comment définir et établir la discrimination dans le domaine scolaire ? Comment la différencier des inégalités ? Répondre à ces questions suppose une analyse du fonctionnement de l'institution scolaire en croisant les apports de la ...

ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; DISCRIMINATION ; IMMIGRE DE LA SECONDE GENERATION ; MAGHREB ; INEGALITE SCOLAIRE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; DROIT SOCIAL ; RACISME ; ELEVE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; ORIENTATION SCOLAIRE