L'auteur propose une approche de l'éducation populaire sous la forme d'un abécédaire en citant les auteurs qui ont guidé ses pas de formateur/animateur d'éducation populaire et les pédagogies et présupposés pédagogiques mis en œuvre dans sa trajectoire professionnelle.

EDUCATION POPULAIRE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; expérience pedagogique