Les différents chercheurs de ce dossier sur l'éducation et l'émancipation convoquent Kant, l'existentialisme, et les penseurs des pédagogies nouvelles pour tenter de circonscrire le champ de l'émancipation par l'éducation. Si toutes les contributions sont celles d'éducateurs et que leurs définitions de l'émancipation sont proches (une libération de la personne, par les rencontres, la connaissance ou encore par des pratiques pédagogiques), il ...

EDUCATION POPULAIRE ; QUESTION PHILOSOPHIQUE ; emancipation ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; RECHERCHE PEDAGOGIQUE