A partir d'un rappel des trois courants historiques (mouvement mutualiste, pédagogie de Barthélémy Profit, Freinet) des coopératives scolaires, l'article met en relief trois aspects dominants de la pédagogie de la coopération (pédagogie de la communication, pédagogie de la sensibilité et de la création, pédagogie de la responsabilité).
La dernière parte illustre les deux premières en mettant l'accent sur la coopération des éducateurs entre eux. ...

EDUCATION ; REFORME POLITIQUE ; COOPERATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OCCE