L'analyse traduit la manière dont le diplôme s'inscrit aujourd'hui dans les critères d'évaluation de recrutement des entreprises.
Plusieurs phénomènes se conjuguent : d'une part un déclassement généralisé du diplôme, d'autre part l'affirmation des marques qui favorise les grandes écoles, enfin, l'adaptation du système de sélection aux contraintes et aux évolution de l'emploi (filière professionnelle).
Pourtant, si le diplôme reste un critère ...

EDUCATION ; DIPLOME ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE DIPLOME ; RECRUTEMENT ; MARCHE DU TRAVAIL ; PREMIER EMPLOI ; FORMATION INITIALE