En éducation, les effets de pairs résultent des différents types d'interactions entre élèves, au sein d'une même classe ou d'un même établissement. Toutefois, caractériser la nature et mesurer l'influence de ces interactions pose des problèmes méthodologiques substantiels. Ce document vise à présenter les difficultés relatives à la mesure des effets de pairs en éducation, ainsi que les résultats des recherches qui leur ont été consacrées dans ...

EDUCATION ; REUSSITE SCOLAIRE ; INEGALITE SCOLAIRE ; RELATION EDUCATIVE ; Relation interpersonnelle ; PEDAGOGIE COOPERATIVE ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EVALUATION