La métamorphose numérique des savoirs et de l'enseignement constitue un enjeu majeur du xxie siècle et devrait être une priorité des universités et des organismes de recherche. De nouvelles conditions de publication, de certification et d'éditorialisation se mettent en place. Des règles et des méthodes d'interprétation doivent être conçues par les institutions académiques avec l'industrie et le monde économique pour produire une société du ...

NUMERIQUE ; RECHERCHE ACTION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; INDUSTRIE ; ECONOMIE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; INFORMATIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE