Les Actes du colloque 2019 de l'Observatoire de la lecture des adolescents sont à l'origine de ce dossier qui a pour objet le récit de fiction et sa limite le "fake news".
Comment développer l'esprit critique des jeunes ? Sont-ils formés aux codes de la fiction ? Comment le "fake news" se fabrique ? Comment apprendre aux adolescents à décrypter les informations des réseaux sociaux ?

CULTURE ; LECTURE ; EDUCATION AUX MEDIAS ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; réseaux sociaux ; INFORMATION COMMUNICATION ; JOURNAL TELEVISE ; INTERNET