En France, près d'un quart des enfants en âge scolaire ont au moins un parent immigré. Or, les qualifications scolaires jouent un rôle essentiel dans la définition du statut social des individus et la constitution des inégalités. En analysant la scolarité des enfants d'immigrés, cet ouvrage apporte donc un éclairage sociologique à un enjeu social fondamental. Sur un sujet aussi saturé de discours médiatiques et politiques réducteurs, il propose ...

ENFANT IMMIGRE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; INEGALITE SCOLAIRE ; ECOLE PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ECHEC SCOLAIRE ; FAMILLE ; QUARTIER POPULAIRE