Le dossier explore les expériences buissonnières qui se jouent à l'écart ou dans les interstices des institutions et des formes et espaces classiques de subjectivation politique. Il les envisage dans leur diversité, consensuelles ou antagonistes et donne une visibilité à ces "signaux faibles" de citoyenneté.
La qualité "buissonnière" des pratiques et processus analysés dans ce numéro ne prend sens qu'au regard d'un ensemble de normes quant à ce ...

PARTICIPATION POLITIQUE ; EDUCATION POPULAIRE ; CITOYENNETE ; ENGAGEMENT ; DEMOCRATIE ; ETHNOLOGIE ; SCIENCE HUMAINE