Le numérique est omnipréset et nul n'imagine une société sans nouvelles technologies. Mais si ce phénomène ne peut être ignoré par la communauté éducative, il pose un ensemble de "questions vives" : Quelles compétences les enseignants mais aussi les élèves doivent-ils maîtriser ? Quels impacts le numérique peut-il avoir sur la façon de faire cours ? Comment lutter contre les inégalités ? Que doit-on attendre des établissements pour le d...

EDUCATION ; PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT ; USAGE DU NUMERIQUE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; COMPETENCE ; NTIC