Dans quelle proportion peut-on considérer que les collégiens sont en état de bien-être ou de mal-être ? Comment ces états de santé mentale sont-ils distribués selon les profils sociodémographiques ? Quels sont les éventuels signes ou symptômes psychologiques et somatiques qui distinguent les états de bien-être des états de mal-être à l'adolescence ?

SANTE MENTALE ; SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT ; ENQUETE ; STATISTIQUE