Que peut apporter l'étude des religions et des visions non religieuses du monde à l'éducation interculturelle des élèves européens? Dans une importante recommandation, la Recommandation CM/Rec(2008)12 relative à la dimension des religions et des convictions non religieuses dans l'éducation interculturelle, le Comité des Ministres du Conseil de l'Europe explique la nature et les objectifs de cet enseignement.

Intersections va beaucoup plus loin, ...

RELIGION ; éducation interculturelle ; UNION EUROPEENNE ; PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; DROIT DE L'HOMME ; MEDIA ; ENSEIGNEMENT RELIGIEUX