Ce texte présente l'articulation entre les enjeux de financement de l'enseignement supérieur et les objectifs de justice sociale en Angleterre. La forte élévation des droits universitaires- jusqu'à 11000 Livres ne va-t-elle pas nécessairement à l'encontre de l'égalité des chances d'accès aux études supérieures ?
Comment cette démarche a-t-elle été conçue ? Fondé sur la stimulation des aspirations des étudiants, le discours politique promeut une ...

UNIVERSITE ; ANGLETERRE ; FINANCEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; EGALITE SOCIALE ; égalité des chances ; mérite