Que peut-on dire aujourd'hui de l'accès différé à un diplôme et de ses effets sur le parcours des jeunes ?

Alors que les politiques publiques ont pour objectif constant ces dernières années de limiter les sorties sans diplôme du système éducatif, l'enquête Génération 2004 révèle qu'un quart des jeunes non diplômés ayant quitté le système éducatif en 2004 ont acquis un diplôme au cours des sept années qui ont suivi.

Un plan d'action a été ...

DECROCHAGE SCOLAIRE ; DIPLOME ; FORMATION ; REUSSITE SOCIALE