Avec l'omniprésence du numérique, l'éducation non formelle est confrontée à un double défi : prendre en compte cette évolution dans ses pratiques et systématiser l'éducation aux médias et à l'information, pour tous. L'article fait le constat que "aujourd'hui, la première des pratiques de loisirs des jeunes se déroule via les écrans". Qu'apporte l'éducation non formelle de plus ? De différent ? Quel est son projet par rapport aux technologies de ...

EDUCATION NON FORMELLE ; EDUCATION POPULAIRE ; USAGE DU NUMERIQUE ; INFORMATIQUE ; INTERNET ; JEUNE