Ainsi, cet ouvrage s'ouvre sur les débuts de l'interaction parent-enfant et des activités structurées. Il plonge ensuite au cœur des univers sociaux des enfants et des adolescents afin de dégager les dynamismes qui infléchissent leurs intérêts éducatifs, culturels et scientifiques ainsi que les différents allers-retours, ruptures et reprises qui marquent leur parcours. L'auteur s'intéresse aussi aux valeurs des jeunes, à leurs rapports au temps ...

SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; JEUNE ; EDUCATION ; CULTURE ; SCIENCES ; VALEUR ; IDENTITE ; culture numérique ; ENVIRONNEMENT