Cet article rend compte d'une expérience de diffusion d'un courrier électronique parmi d'anciens étudiants d'une École d'ingénieurs. Il met à jour des chaines relationnelles en considérant qu'elles ne sont pas nécessairement mobilisées pour un accès à des ressources spécifiques (de type trouver un emploi, une aide ou un financement) selon une approche classique des relations en termes de capital social mais qu'elles peuvent-être le support à ...

RESEAU RELATIONNEL ; GRANDE ECOLE ; ETUDIANT ; JEUNE ADULTE ; AMITIE