Le présent article présente les résultats d'une analyse portant sur la demande de formation auprès d'un organisme formant aux carrières éducatives et sociales en Midi Pyrénées. Il trace dans un premier temps un historique de la formation continue et en propose le sens aujourd'hui. Il nuance dans un second temps cette idée avec celle de formation tout au long de la vie. L'article se termine sur les perspectives ouvertes par l'analyse de ...

TRAVAIL SOCIAL ; FORMATION CONTINUE ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; VAE