Basé sur une anquête sociologique par entretiens approfondis, cet article propose d'étudier les blessures auto-infligées, ou automutilations, au regard de l'expérience scolaire des personnes concernées.

Il établit dans un premier temps comment s'imbriquent cette pratique et les vécus scolaires des enquêtés puis, dans un second temps, il relate certaines situations dans lesquelles la pratique de l'automutilation et le mal-être en amont orientent ...

VIE SCOLAIRE ; CORPS ; VIOLENCE ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; SANTE ; SANTE MENTALE ; PSYCHIATRIE