Sur la base d'une enquête alliant entretiens, questionnaires et observations auprès d'étudiants et diplômés d'une Unité de Formation et de Recherche en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (UFR STAPS), le présent article cherche à comprendre en quoi ces études, et plus particulièrement la diversité des formateurs et des savoirs diffusés ainsi que les exigences des examens, participent à la formation de professionnels de ...

INSERTION PROFESSIONNELLE ; SPORT ; FORMATEUR ; EDUCATEUR SPORTIF ; BEES