Membres de l'Observatoire de l'école rurale, les deux auteurs font état des recherches en sciences sociales sur le système éducatif en milieu rural. Analysant les parcours des élèves et les stratégies des familles, ces travaux mettent en évidence une institution scolaire capable d'intégrer en son sein des enfants moins disposés aux trajectoires ordinaires.

EDUCATION ; MILIEU RURAL ; SYSTEME EDUCATIF ; ELEVE ; FAMILLE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION