Par cette étude auprès d'étudiants vivant chez leurs parents, l'auteur montre comment la construction du "chez-soi" particippe à la construction même de l'identité de la personne. Deux dimensions d'identité du jeune adulte sont en jeu : la dimension relationnelle parents/enfant et la dimension du rapport à soi.

FAMILLE ; RELATION PARENT ENFANT ; ETUDIANT ; JEUNE ADULTE ; LOGEMENT ; TERRITOIRE ; IDENTITE SOCIALE ; AUTONOMIE ; IMAGE DE SOI