La professionnalisation de l'activité du travailleur socio-éducatif doit être accélérée, pour lui permettre de sortir de l'immaturité structurelle et conceptuelle dans laquelle elle se trouve encore. L'éducateur apporte un peu plus d'humanité là où se trouvent l'inadaptation et l'exclusion.

SECTEUR SOCIAL ; TRAVAIL SOCIAL ; EDUCATEUR SPECIALISE ; PROFESSIONNALISATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; RELATION EDUCATIVE