Ce numéro s'intéresse aux origines de la transmission et de l'éducation dans toutes les sociétés. Il étudie aussi les mutations et les permanences dans cette éducation. Il s'appuie en particulier sur l'éducation occidentale mais en montrant qu'elle est en mutation et qu'elle n'est sûrement pas parfaite. Il s'ouvre enfin sur de nouvelles voies en matière d'éducation que ce soient les voies non-scolaires ou les discussions sur l'école.

EDUCATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES