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Travailler sans patron : mettre en pratique l'économie sociale et solidaire / COTTIN-MARX, Simon ; MYLONDO, Baptiste | Gallimard (Editions) 2024 - 345 p. | Collection : Folio actuel | 978-2-07-304678-9

Ouvrage - Cote : TRAV 52 COT

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FFRS - Roller Derby : un modèle d'inclusion pour un sport collectif / VILLAR, Marion | JURISPORT - LA REVUE JURIDIQUE ET ECONOMIQUE DU SPORT - n° 249, février 2024 - pp. 37-40

Article - Cote : PJ18-249/24

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Data & sport : la révolution : comment la data révolutionne le sport / NYANGA, Yannick ; JEAN, Aurélie | Editions de l'Observatoire;Humensis 2023 - 187 p. | 979-10-329-2219-4

Ouvrage - Cote : SP 01 NYA

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Expériences de mixité vécues par les enseignants d'éducation physique et sportive : lien entre vigilance et équité sexuée / PATINET, Catherine ; COGERINO, Geneviève | REVUE FRANÇAISE DE PEDAGOGIE - n° 182, janvier-février-mars 2013 - pp. 93-116

Article - Cote : PR7-182/13

https://doi.org/10.4000/rfp.4014

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Egalité. Quelle place pour la femme dans le sport ? / VASSINE, Tatiana | SPORT & PLEIN AIR - n° 668, mars 2023 - p.16

Article - Cote : PS18-668/23

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Politiques éducatives, diversité et justice sociale : perspectives comparatives internationales / MALET, Régis ; BAOCUN, Liu | Peter Lang SA 2021 | Collection : Bibliothèque d'études comparatives | 978-3-631-83945-4

Ouvrage - Cote : EDU 43 MAL

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Utopies et utopistes / PAQUOT, Thierry | Découverte (Editions La) 2018 - 128 p. | Collection : Repères : sciences politiques - droit | 978-2-7071-9960-7

Ouvrage - Cote : A 2 PAQ

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Equité (L') dans l'éducation peut-elle favoriser la mobilité sociale ? / SALINAS, Michel | PISA A LA LOUPE - n° 89, octobre 2018 - 8 p.

Article - Cote : DOCUMENT NUMERIQUE

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Faire ses devoirs : enjeux cognitifs et sociaux d'une pratique ordinaire / RAYOU, Patrick (Dir. ) | Presses Universitaires de Rennes ; PUR 2009 - 178 p. | Collection : Paieia - Education, savoir, société | 978-2-7535-0976-4

Ouvrage - Cote : EDU 25 RAY

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Teaching for Diversity and Social Justice / ADAMS, Maurianne ; BELL, Anna Lee ; GOODMAN, Diane J. ; JOSHI, Khyati Y. | Routledge 2016 - 437 p. | 978-1-138-02334-5

Ouvrage - Cote : STE 7 BEL

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