Auteurs : FOIN, Michèle

Revue : GAZETTE (LA) DES COMMUNES

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 12-13

N° Revue : 9/2655, mars

Résumé : La publication des indices de position sociale (IPS) des écoles, collèges et lycées a mis au jour, d'une part les inégalités de mixité sociale entre établissements et d'autre part, des injustices liées à la Carte du Réseau d'éducation prioritaire (REP), certains établissements à l'IPS bas n'en faisant pas partie.
Parents d'élèves et professeurs se sont ainsi mobilisés auprès des maires et des préfets pour obtenir plus de moyens et leur reprochant leur inaction. Alors que les décisions concernant la carte des REP sont prises au niveau départemental, les maires comme les parents d'élèves et les professeurs ne sont pas informés de l'IPS des établissements. Les maires anticipent un effet pervers de ce dernier par leur mise en concurrence.

Descripteurs : EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; CLASSE SOCIALE ; QUARTIER POPULAIRE ; MIXITE SOCIALE ; JEUNE DEFAVORISE ; CARTE SCOLAIRE ; REP

Conditions de diffusion : Consultation sur place