Auteurs : SEGUIN, Laura

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Maison des Sciences de l'Homme (Edition de la)

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : 358 p.

Collection : Le (bien) commun

Bibliographie : pp. 319-328

ISBN : 978-2-7351-2661-3

Suggéré par nos experts : oui

Résumé : En Poitou-Charente, Laura Seguin a suivi une conférence de citoyens sur la gestion de l'eau. Ce dispositif de participation, destiné à inclure des citoyens dans les prises de décision, n'est pas sans rappeler la Convention citoyenne pour le climat. En Ardèche, l'expérience de la citoyenneté prend la forme d'une mobilisation contestataire contre l'extraction de gaz de schiste, plongeant le lecteur dans les rouages d'un mouvement de résistance et de fabrique d'alternatives écologiques.

Ces expériences participatives, faites de débats conflictuels, d'échanges et de construction de savoirs, d'émotions et de délibérations, constituent pour ceux qui y prennent part – citoyens, acteurs associatifs, élus, professionnels des politiques publiques... – de véritables espaces d'apprentissages. En analysant le point de vue de tous les acteurs, cet ouvrage identifie à la fois ce qu'ils apprennent, et comment ils apprennent. L'enquête ethnographique et
le recours aux sciences de l'éducation font l'originalité de ce livre qui propose de décrire et d'analyser finement des expériences d'apprentissages politiques.

Descripteurs : DEMOCRATIE ; CITOYENNETE ; ENVIRONNEMENT ; PARTICIPATION SOCIALE ; MANIFESTATION ; APPRENTISSAGE ; politique ; CITOYEN ; ASSOCIATION ; ELU ; POLITIQUE PUBLIQUE

Conditions de diffusion : Prêt