Auteurs : RACHÉDI, Marie-France

Revue : ANIMATION ET EDUCATION

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : pp. 34-35

N° Revue : 269, mars-avril

Résumé : Au processus vertical, erreur de l'élève / correction du professeur, la twictée substitue l'approche coopérative horizontale entre élèves pour obtenir la bonne orthographe d'un texte littéraire.
À l'aide des TIC le professeur met en place une navette entre « classe scribe » et « classe miroir » qui permet à chacun des groupes d'élèves de corriger l'autre en argumentant à l'aide de règles orthographiques qu'ils rédigent eux-mêmes. La marche à suivre avec l'article.

Descripteurs : EDUCATION ; USAGE DU NUMERIQUE ; TELEPHONE PORTABLE ; ORTHOGRAPHE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; COOPERATION ; ECRITURE

Conditions de diffusion : Consultation sur place