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Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée
EPIPHANE, Dominique ; MAZARI, Zora ; OLARIA, Manon ; SULZER, Emmanuel
2019
4 p.
Site du CEREQ
382, octobre
Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les transformations structurelles du marché du travail ? Comment la conjoncture difficile a-t-elle pesé sur leurs trajectoires ? Les derniers résultats de l'enquête Génération 2010 du Céreq offrent l'occasion d'un regard inédit sur l'intégration professionnelle d'une jeunesse toujours plus diplômée, et qui voit se creuser les écarts entre niveaux de diplômes.
EMPLOI ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE DIPLOME ; MARCHE DU TRAVAIL ; Parcours professionnel ; STATISTIQUE ; CRISE ECONOMIQUE
Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)