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Etre fille ou garçon : regards croisés sur l'enfance et le genre

Sélection
Ouvrage

JACQUEMIN, Mélanie (Dir. ) ; BONNET, Doris (Dir. ) ; DEPREZ, Christine (Dir. ) ; LOCOH, Thérèse (Postfacier)

Paris

INED éditions

2016

262 p.

Questions de populations

Pagination multiple

978-2-7332-1063-5

Naît--on fille ou garçon ou le devient-on ? Comment se constituent les différences sexuées en matière d'éducation, de jeux, de droits, de représentations ? Quel regard portent les enfants sur leur condition de fille ou de garçon, comment sont-ils acteurs et actrices des dynamiques à l'œuvre à l'école, à la maison, au travail ?

L'ouvrage revisite l'enfance et l'adolescence en prenant en compte le genre dans les processus de construction sociale. En divers lieux, sur des terrains situés en Afrique et en Europe, les auteurs croisent les regards, montrent comment se fabriquent les différences entre filles et garçons.
Les expériences abordées ici montrent à quel point ces questions sont fondamentales pour comprendre le devenir des sociétés contemporaines.

ENFANCE ; GENRE ; CLASSE D'AGE ; UNION EUROPEENNE ; AFRIQUE ; enquête sociologique ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; EDUCATION ; REPRESENTATION SOCIALE

Prêt


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Cote N° d'inventaire Conditions de diffusion
1 STE 52 JAC 31715 Prêt
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