Auteurs : MAUNAYE, Emmanuelle ; POISSON, Fransez

Revue : AGORA débats/jeunesses

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : pp. 89-102

Permalien : https://doi.org/10.3917/agora.075.0089

Bibliographie : p. 100

N° Revue : 75, janvier

URL : https://www.cairn.info/revue-agora-debat...

Résumé : Cet article s'interroge sur l'impact d'expériences d'entrepreneuriat collectif telles que la coopérative jeunesse de services (CJS) et la junior association (JA) sur des adolescents. La CJS et la JA constituent des lieux d'apprentissages permettant le développement de savoir-faire et de savoir-être.
L'étude menée au sein de ces deux dispositifs montre que si la CJS a une vocation éducative, elle n'accompagne pas particulièrement la poursuite d'activités collectives entre les membres. En revanche, la JA observée a pu se transformer en une association qui agit toujours dans une logique entrepreneuriale fondée sur le bénévolat.

Descripteurs : ENTREPRENEUR ; ACTION COLLECTIVE ; ADOLESCENT ; ASSOCIATION LOI 1901 ; EDUCATION NON FORMELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place