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Charlie ou pas ? Écouter, décoder, expliquer [Dossier]

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Article

TREMINTIN, Jacques

JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION

2015

pp. 21-31

157, mars

La belle unanimité contre les massacres de début janvier 2015 a été ébramlée par un certain nombre de réactions diverergentes chez des adolescents, explique l'auteur de l'article.

L'objet du dossier est de donner aux animateurs une capacité d'argumentation sur l'action des terroristes contre la liberté d'expression et concernant la limite difficile à trouver entre droit à l'humour, insulte et diffamation.

Outre la mise en perspective au plan international et le rappel du droit français sur la liberté d'expression, le dossier donne quelques pistes sur le rôle à jouer des animateur et la manière de mener le débat en ACM par l'éducation à la citoyenneté, la tolérance et le vivre ensemble.

Dossier.

VIOLENCE ; LIBERTE DE LA PRESSE ; LIBERTE D'OPINION ; ANIMATION ; PROJET EDUCATIF ; TOLERANCE ; COHESION SOCIALE ; DEVIANCE SOCIALE ; ADOLESCENT

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