Auteurs : TONDELLIER, Michel

Revue : ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : pp. 315-336

N° Revue : 4, vol. 43, juillet-août-septembre

Résumé : Chaque année en France, environ 25 000 élèves sont convoqués à des conseils de discipline, lesquels débouchent dans plus de deux tiers des cas sur l'exclusion définitive de l'établissement scolaire.

Quelles conséquences ont ces exclusions scolaires sur les relations à l'intérieur de la famille ?

À partir d'entretiens menés avec des élèves exclus de leurs établissements, les auteurs proposent d'éclairer les réactions parentales à ce qui apparaît comme une véritable épreuve pour la solidarité familiale.

L'exclusion des établissements scolaires expose ainsi une partie des élèves aux effets aux effets conjugués de la rupture scolaire et de la rupture familiales.

Descripteurs : DISCIPLINE ; SCOLARISATION ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; RELATION EDUCATIVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EXCLUSION

Conditions de diffusion : Consultation sur place