Auteurs : MAUNAYE, Emmanuelle

Revue : FORMATION EMPLOI

Date de parution : 2013

Nbre/N° de page : pp. 7-22

Bibliographie : p. 22

N° Revue : 124, octobre-décembre

Résumé : Le sens et les représentations que les étudiants se forgent de leurs études et de leur projet d'orientation et d'insertion professionnelle sont au coeur de cet article. Les étudiants se différencient selon leur vision de l'avenir, qu'ils aient ou non déterminé un projet futur.

En se centrant sur les étudiants « indéterminés », les auteurs cherchent à montrer que cette indétermination peut être analysée comme la marque d'une tension entre la logique du placement et la logique de la réalisation de soi ; cette tension ayant également des effets sur les étudiants « déterminés ».

Descripteurs : REPRESENTATION SOCIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place