Auteurs : CONDON, Stéphanie

Revue : HOMMES ET MIGRATIONS

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : pp. 44-57

N° Revue : 1288, décembre

URL : https://journals.openedition.org/hommesm...

Résumé : Loin d'être un obstacle à l'intégration, le plurilinguisme dans les familles ayant un lien avec la migration est à considérer comme une ressource potentielle.

La pratique de différentes langues en famille et leur niveau de maîtrise résultent d'une négociation entre l'apprentissage de la langue majoritaire en France et la place accordée à l'héritage linguistique du pays d'origine.

Dans ce contexte les enfants d'immigrés apprennent à jouer un rôle de médiateur lorsque les parents ne maîtrisent pas suffisamment la langue de l'environnement pour gérer certaines activités, notamment celles concernant la scolarité.

Descripteurs : LANGUE ; IMMIGRATION ; IMMIGRE DE LA SECONDE GENERATION ; ENFANT IMMIGRE ; RELATION FAMILIALE ; PAROLE ; JEUNE IMMIGRE ; INTEGRATION CULTURELLE ; JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION ; TRANSMISSION FAMILIALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place