Auteurs : CYTERMANN, Jean-Richard

Revue : PROBLEMES POLITIQUES ET SOCIAUX

Date de parution : 2007

Nbre/N° de page : p. 5-114

N° Revue : 936, Mai

Résumé : L'enseignement supérieur français se caractérise par la dualité universités-grandes écoles. À l'opposé de la situation rencontrée dans la plupart des pays développés, les universités ne sont l'élément central ni de la formation des élites, ni de la production des connaissances scientifiques au plus haut niveau. Elles sont fortement concurrencées par les grandes écoles pour la formation des élites, par les organismes de recherche dans le développement de la recherche publique.
Quelles sont les conséquences de cette situation en matière d'accès aux filières d'élite et de démocratisation de l'enseignement supérieur ?
Un tel système dual est-il performant et attractif dans la compétition internationale actuelle ?

Descripteurs : EDUCATION ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Conditions de diffusion : Consultation sur place